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农村综合实践活动教学中存在的问题
【机 构】
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博乐市小营盘中心小学 新疆 博乐 833406
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2013年2期
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本文通过对荣华二采区10
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羊拉大型铜矿床位于滇西北德钦县,为金沙江构造带内的代表性矿床,其矿床成因和成矿模式尚未取得统一认识。本文从地层划分、岩浆岩及其构造背景、成矿物质和成矿流体来源、成
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【摘要】爱是一盏灯，可以照亮前行的路！在英语教学中，用爱转化学困生是全面实施素质教育、提高英语教学质量的需要。本文主要从转化学困生的策略等方面进行分析、论述。 《英语课程标准》强调关注学生的全面发展和自主发展，但是在实际教学中，教师们都有这样的看法：一提到学困生，他们无不摇头兴叹，其实如果教师们能换个角度，放弃从门缝里看人的不良习惯，那么，他们也许就会欣喜地发现学困生并非无可救药。平时，我在英语
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一位朋友这样向我感慨：“走上工作岗位之后，如果五年之内没有做出成绩，那么也就决定你在职场之中不会有大起色了，你的青春之门也就从此永远关上了。” 蒋方舟曾经这样形容青春：“被拧得一滴不剩，难道青春就这么生涩，这么不堪重负，就这么轻而易举地被拧干了吗？” 青春应该是朝气蓬勃的。在我们的眼中，所有的困难都将不是困难，面对着的坎坷会在谈笑间倏然跃过，至于别人的流言蜚语、无端指责，更是不会挂念在心，让它
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