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对于教师的专业成长，我认为可以概括为“成才在课堂，成家在教研”。“才”是指具有良好教育素养的教师，“家”是指专家型(研究型)教师。
从默会知识到教学理念
【摘 要】
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对于教师的专业成长，我认为可以概括为“成才在课堂，成家在教研”。“才”是指具有良好教育素养的教师，“家”是指专家型(研究型)教师。
【机 构】
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上海市平乐中学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2005年1期
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