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归因训练(attribution training)以认知行为疗法为核心,现已被广泛应用于认知行为治疗和学校干预。本文主要从社会心理学、认知心理学、发展心理学和临床心理学的文献中挖掘归因训练的理论基础,从归因训练的三种模式出发讨论了其在心理治疗领域中的应用,并详细阐述了归因训练各种形式的实践应用,最后对该领域未来的研究走向进行了展望。