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微课是目前新兴的教育方法,能够有效地提升小学数学的教学水平,在小学教育数学科目的入门阶段,小学数学教师需要做好引领工作,培养学生的数学学习兴趣,养成良好的数学学习习惯,帮助学生的计算学习打下良好的基础。本文旨在研究如何巧用微课提升小学数学计算教学的有效性,试图为小学数学的进一步发展贡献绵薄之力。