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随着我国教育体制的不断进步与发展,小学教育专业的模式也应该随着教师教育改革和新课改的步伐,不断进行优化与改良,从 以往的理论教育模式流水线一般的培养出标准化小学教师转向综合素质的培养,以适应新时期下社会对优秀小学教师和优质小学教育的要求。
综合培养视野下小学教育专业课程实施的实践转向
【摘 要】
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随着我国教育体制的不断进步与发展,小学教育专业的模式也应该随着教师教育改革和新课改的步伐,不断进行优化与改良,从 以往的理论教育模式流水线一般的培养出标准化小学教师
【机 构】
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黑龙江省哈尔滨市南岗小学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年26期
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