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中国的生育政策将走向何方?引言
【出 处】
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社会观察
【发表日期】
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2008年8期
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【摘要】文化再生产理论是教育社会学的根基，也是教育公平问题的理论依据。许多人认为现今中国和发达国家一样，存在着比较明显的由教育引发的社会问题，即，教育机会的不平等和由此引发的贫富差距问题。要从根本上解决这个问题，不能一味的提倡“所谓的教育公平”，大力发展职业教育也是较好的，可行性较强途径之一。 【关键词】教育社会学 再生产理论 教育公平 职业教育 【中图分类号】G52【文献标识码】A 【文章编
作为一种健康的体育锻炼方式,田径在我国高中体育教学中占有重要的地位,本文从田径教学过程出发,对田径项目基本特征进行分析,分别从技术角度和日常练习两个方面对田径教学要
摘 要：自我国恢复高考起，教育教学方法和思路在短短的几十年间吸取历史教训，学习先进经验，整体得到了飞速的发展和提升。学校的教育教学知识内容也在随着社会和时代的发展以及社会需求的改变而产生变化。我国自从提出“素质教育”以来，围绕素质教育这一点，教育教学都产生了重大变革。而“核心素养”正是学校所需要培养的，学生所需要具备的一个关键能力。本文围绕着物理学科的核心素养培养展开讨论，提出关于物理核心素养培养
量词短语是现代汉语表示事物数量时最常用的短语结构。本文通过分析汉语量词与量词短语的类型及其句法功能，讨论了量词短语在句法结构和语义表达中的作用。
在历代文人画中,雅集题材的绘画甚多.图像本身包含很多精神诉求,而《魏园雅集图》在众多的雅集图中,虽所画得人物主题细小如豆,不识眉目,但却真实的记录再现了“雅集”之“雅
写作文讲究有感而发,灵感对于写作来说颇为重要。而当前绝大多数的作文教学忽略了这点,直接由教师规定写作内容,让学生在各种限制条件下进行写作,这无异于让学生“编故事”。
摘 要：初中化学实验教学发展学生核心素养，有利于提升学生实践能力，培养学生合作意识和合作能力。因此，初中化学教师应当立足核心素养视角，积极创新实验教学，鼓励学生大胆质疑和大胆创新，发展学生化学核心素养，全面提升学生的化学科学素养和综合技能。 关键词：初中化学实验；核心素养；意义；对策 实验是化学教学中不可或缺的重要组成部分，是落实新课程改革“过程与方法”教学目标的有效途径。在化学实验中，学生通
《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”三、四岁的孩子除了在幼儿园与老师伙伴生活之外，其余时间都和父母、家庭朝夕相伴。所以，培养孩子的爱心，家庭教育就显得尤其重要了。俗话说得好，父母是孩子最好的老师。建设良好家庭，开展爱心教育，是培养孩子爱心的必要一个环节。爱是希望的种子，可以结出硕果，爱是教育的灵魂，它
【摘要】案例教学是有效培养学生独立思考，提高其认识、分析、解决实际问题能力的重要方法。为提高该案例教学的效果与质量，培养学生的创新思维，激发其创新能力，必须要研究其教学方法：明确教学目标，合理选择案例；尝试多样化的教学方法与手段；改“一般化”讲评为“启发式”点评；推动课外实践活动，营造案例学习机会。 【关键词】案例教学 创新能力 途径与方法 【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】