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物理知识的内化、科学思维的形成、创新热情的激发、探究实验的进行,是物理学科核心素养培育的基本路径.以“天问一号”成功发射为例,结合教材中典型问题的教学处理,落实学科核心素养的渗透,为教师教学中学科核心素养渗透和学生核心素养培养提供实证借鉴.
指向学科核心素养培养的实证案例研究r——以“天问一号”发射为例
【摘 要】
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物理知识的内化、科学思维的形成、创新热情的激发、探究实验的进行,是物理学科核心素养培育的基本路径.以“天问一号”成功发射为例,结合教材中典型问题的教学处理,落实学科
【机 构】
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淄博市淄川区教学研究室 山东 淄博 255100
【出 处】
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中学物理（高中版）
【发表日期】
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2021年7期
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