论文部分内容阅读
针对"机械制造技术"课程的专业核心地位和教学难度,在不断加强教学方法创新、运用先进教学手段的基础上,以知识模块为界限,采用阶段式教学,运用真实案例教学、课程设计、校内实习实训、校外见习等多种方式将知识学习融入到实践教学中,培养高职高专学生的动手操作能力、动脑分析问题和解决问题能力。
基于知识模块化与考核过程化的“机械制造技术”教学实践与研究
【摘 要】
：
针对"机械制造技术"课程的专业核心地位和教学难度,在不断加强教学方法创新、运用先进教学手段的基础上,以知识模块为界限,采用阶段式教学,运用真实案例教学、课程设计、校内
【机 构】
：
汕头职业技术学院
【出 处】
：
哈尔滨职业技术学院学报
【发表日期】
：
2014年6期
其他文献
加强高职院校学生思想道德素质教育,不仅是贯彻“以德治国”方略和素质教育方针的必然要求,也是适应高职教育发展和促进学生健康发展的迫切需要.在思想道德素质教育过程中,要
高职高专英语改革已经进行了一段时间,在改革历程中有收获,同时也发现了不少问题.如何在下一阶段更好地将高职高专英语改革推行下去,我们必须认真地思考实践中遇到的问题,努
小品剧教学已经被证明在激发学生口语练习的积极性,培养英语综合表达能力方面所具有的优势,然而,针对高职生源英语起点低,学习小品剧教学研究不多见。本文针对建筑学院学生的
我国孤儿药立法相对滞后,研发产业缺乏发展动力。在美国《孤儿药法案》启示下,通过对立法观念、市场独占许可制度、税收减免政策与研发项目资助、市场内生规律及其他国家政策