【摘 要】
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目前的语文阅读教学成效较低,由于多种原因形成了"教师难教,学生厌学"的死循环。通过将陶行知生活教育理论引入阅读教学中,形成生活化阅读,促使教师的教法生活化,学生的学法
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目前的语文阅读教学成效较低,由于多种原因形成了"教师难教,学生厌学"的死循环。通过将陶行知生活教育理论引入阅读教学中,形成生活化阅读,促使教师的教法生活化,学生的学法生活化,探索一条中等职业学校语文阅读教学的高效之路。真正搭建起阅读与生活的桥梁,使中职语文阅读教学与生活教育理论相融合,从生活走向阅读,从阅读走向生活,实现教书育人两不误的旨向。
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