“头奥”课程:创新思维,创意表达——学校特色课程的实践探索

来源 :教育研究与评论:小学教育教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ztbai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“头奥”集动手、动脑、想象、表演、艺术于一体,旨在开发青少年的创造力,培养青少年的创造精神。“头奥”课程基于学科核心素养,讲求“创新思维,创意表达”,包含了对具体教学目标、知识与技能、教学建议等的阐释。学校立足办学理念和学生核心素养的提升,围绕课程目标,搭建“头奥”课程体系。据此体系,推进课程实施:拓展学习时空,改进学习方式,形成教学模式,革新评价机制。
其他文献
长期以来,雷达对近岸目标的检测是目标识别的难题。对于近岸低速舰船目标,存在探测难、识别难的问题。然而,舰船目标具有较好的红外辐射特征,在探测过程中可以充分地利用这一特征。针对其红外特性提出了一种基于Top-hat变换与最大类间方差法的图像处理方法。经开运算重构,利用Tophat变换增强红外图像中目标与背景的对比度;根据图像的灰度特性,使用最大类间方差法对图像进行阈值分割,以便检测目标。实验结果表明
为分析钢轨万能轧制过程中轨头、轨腰以及轨底的纵向流动机理,根据钢轨断面特点,给出了轨头与轨底等效压下系数计算公式,并考虑了轨头与轨腰以及轨底与轨腰之间的金属横向流动体
InAs/GaSb Ⅱ类超晶格由于具有独特的能带结构和良好的材料性能被认为是第三代红外探测器的首选,近年来被广泛研究,并取得快速发展。分子束外延能够精确控制材料界面与周期厚
激光在云中传输时会出现能量降低、角度弥散、时间展宽和空间分散等现象。利用蒙特卡洛法研究了云的高度和厚度对激光下行传输的影响。在云厚度固定、云高度变化和云高度固定
当前社会,在单位的人力资源管控工作中,薪酬管控活动是其中非常难以开展的一项活动,现重点的分析了其面对的不利现象,目的是为了获取更加积极完善的管控体系。