巨细胞病毒感染与疾病

来源 :国外医学.流行病学传染病学分册 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sdausunyu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前医学界及广大公众对巨细胞病毒(CMV)及新生儿巨细胞包涵体病(CID)的发现日益重视。为此需了解 CMV 感染的危害性和由其所致的疾病,以及预防措施。特别对育龄妇女易受感染更应重视。CMV 是一种较普遍存在的病毒,在大多数人的一生中的某个时期可受到感染。CMV 在人与人之间的传播方式还未阐明。在与含有 CMV的排泄物如尿、唾液或其他分泌液的病人密切接触后可出现显性感染。性生活可否传播CMV 尚不清楚,而在某些成年人群中性的传播是 CMV 感染的一种主要途径(如同性恋)。婴儿与儿童的 CMV 感染可来自其他已 At present, the medical community and the general public have paid more and more attention to the discovery of cytomegalovirus (CMV) and neonatal giant cell inclusion disease (CID). For this reason need to understand the dangers of CMV infection and the disease caused by it, and preventive measures. In particular, women of childbearing age should pay more attention to infection. CMV is a more prevalent virus that can become infected at some point in most people’s lives. The mode of transmission of CMV between people has not been clarified yet. A dominant infection can occur after close contact with CMV-containing discharges such as urine, saliva or other secretions. It is unclear whether sexual transmission of CMV can be transmitted or not, whereas sexual transmission in some adult populations is a major route of CMV infection (eg homosexuality). CMV infections in infants and children can come from other already
其他文献
抗震加固是工程抗震学科中的一个新的研究领域,大庆市是全国13个地震重点监视防御城市之一。尤其是大庆油田地面工程建设中,建筑物、构筑物的抗震设计和抗震加固技术都是土建设
人格理想教育一直是语文教学的任 务之一。新编高中语文更是突出了“以人 为本”的教育理念,把培养健全的人格作 为教育的终极目标之一,为此适量增加 了高品位的诗文,以期在
他在讲学、座谈和交谈过程中多次谈到新思维问题。现遵《国外社会科学》之嘱,把他谈到的有关内容整理如下,供对此有兴趣的同志参考。
小应变反射波法是当前在工程桩基检测中应用的动测法之一。就这种方法的应用及可能遇到的问题,通过工程实例和试验资料进行简要的分析探讨,同时提出应用中应注意的几个问题,以提
妊娠疱疹是一种发生在妊娠期或产后期的搔痒性、多形性大疱性皮肤病,临床上罕见,今将我科所遇一例报告如下: 女,29岁,农民,山东沂南县人,1985年2月4日以妊娠疱疹收住院。本
探讨了文言文的最佳阅读方法。从目标明确,整体把握,局部质疑,集约式归纳,诵读思考,背诵得法,吸收、剔除而迁移等方面分项列举了七个具体步骤和方法,以提高学生阅读文言文的
布氏菌病是一种常见的疾病,根据世界卫生组织年刊报告的50000新病例,主要由羊种布氏菌引起。该病容易漏诊、漏报。有关部门估计,在已报告的病例中,另外有26例未被承认或未报
本文扼要介绍国外1984年感染性腹泻流行病学、诊断和治疗等临床和实验研究概况。弯曲菌病已知空肠弯曲菌和胎儿弯曲菌对人类有致病性,其他弯曲菌亚种(如痰和牛等亚种)常为人
上世纪六七十年代以来,国际建筑界的新思潮层出不穷,建筑形式也呈现出越来越多新面貌。各种奇异、混搭和喧嚣的建筑风格可谓你方唱罢我登台,盛况空前。在这种“繁华”背景下,
我们站在新世纪的大门口,回首20年来我国思想政治教育改革的理论与实践,从哲学的高度进行反思与审视,并在此基础上,对21世纪我国思想政治教育进行科学地展望,这对于进一步完