【摘 要】
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积极的情感是学生主动学习的内部动力。学生对学习具有热烈的情感,就会增强其学习的积极性和内在驱动力,促使其主动探求新知识,顽强地克服各种困难……教师应在教学过程中随
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积极的情感是学生主动学习的内部动力。学生对学习具有热烈的情感,就会增强其学习的积极性和内在驱动力,促使其主动探求新知识,顽强地克服各种困难……教师应在教学过程中随时调节学生的情绪,通过亲切的教态、生动的语言、时刻的情感交流、活跃的课堂气氛等途径,使他们时刻处于积极的情绪状态。
Positive emotions are the internal motivation of students’ active learning. Students have a passion for learning, will enhance their enthusiasm for learning and intrinsic motivation to promote its initiative to explore new knowledge, tenaciously overcome all kinds of difficulties ... Teachers should be in the teaching process at any time to adjust the emotions of students, through the kind Teaching patterns, vivid language, emotional exchanges at all times, and active classroom atmosphere, so that they are always in a positive emotional state.
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