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与小学语文相比,中学语文的核心素养要求更高,内容更多。为了更好地促进小学生完成小升初的顺便转换,语文教师应该准确把握小学和语文的核心素养,结合学生的语文能力和学习能力,采取针对性的措施,以各种针对性的措施为抓手,以核心素养为指导,切实做好小升初语文教学衔接,更好地促进小学生语文能力的发展。
核心素养指导下小升初语文教学衔接的思考
【摘 要】
：
与小学语文相比,中学语文的核心素养要求更高,内容更多。为了更好地促进小学生完成小升初的顺便转换,语文教师应该准确把握小学和语文的核心素养,结合学生的语文能力和学习能
【机 构】
：
柳州市航生路中学;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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