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【摘 要】
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所谓“分层教学”(同班分层次教学)法就是把班中具有相似知识水平与学习特点的学生组合为一个教学单位,教师依据各层次的学习能力,制定各层的教学目标,设置不同的练习,通过“情境导向,分层定标”──“分层练习,探讨生疑”──“集体回授,异步释疑”──“分层评价,齐头并进”的一种教学方法。 在信息技术课中实施分层教学的必要性 (1)由于各个学校开设信息技术课的时间和内容不同、学生个体认知水平的差
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2010年14期
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