切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
[!--class.name--]论文
[!--title--]
[!--title--]
来源 :教育周报·教研版 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
作文在高考试卷中占有半壁江山的地位。作文的成功与否直接决定了语文考试的成败。平常的语文教学中,我们发现学生特别怕写作文,一到作文课就愁眉苦脸,脑子一片空白。即便搜肠刮肚,勉强写出,也是语言苍白,言之无物。那么,怎样扭转这种局面,让学生不再视作文为畏途。我认为主要从以下几个方面入手: 一、通过多种途径提高学生对写作的兴趣 教师可以通过观察和发现学生的兴趣点,然后让学生从他们自己比较感兴趣的点出发
【作 者】
:
谭雪莲
【出 处】
:
教育周报·教研版
【发表日期】
:
2021年43期
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
结节硬化症
期刊
关于统一临床脑电图学技术工作常规、常用辅助检查方法和常用术语译名的方案
期刊
如何诊断和治疗高血压动脉硬化性脑出血后的脑疝?
期刊
颈椎病作牵引治疗时,牵引带如何制造?应注意哪些问题?
期刊
自发性低血糖引起的发作性神经精神障碍(摘要)
期刊
脑外伤后遗症
期刊
全国颅脑创伤专题会议简讯
期刊
10%硫酸镁痛点注射治疗神经痛(摘要)
期刊
萎缩性肌强直(附四例综合报告)
期刊
关于苯酮尿病诊断的一些体会
期刊
与本文相关的学术论文