【摘 要】
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随着新一轮中学物理课程改革的推进,在物理教学中要突出物理学史及物理学思想的呼声渐起。为了更好地体现新课改的精神,现行的物理教材编写也正由过去的注重学科内在逻辑为主
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随着新一轮中学物理课程改革的推进,在物理教学中要突出物理学史及物理学思想的呼声渐起。为了更好地体现新课改的精神,现行的物理教材编写也正由过去的注重学科内在逻辑为主线转向重视知识的发生、发展和演化,增加了物理学史的渗透。
With the progress of the new round of physics curriculum reform in middle school, the call for highlighting the history of physics and the thought of physics in physics teaching has been gradually started. In order to better embody the spirit of the new curriculum reform, the current compilation of physics textbooks is also shifting from focusing on the internal logic of disciplines to emphasizing the occurrence, development and evolution of knowledge and increasing the penetration of the history of physics.
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