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由于自身缺乏明确的学习目的、坚韧的学习精神和良好的学习方法,再加上外部社会、学校、家庭的影响,高职院校女大学生普遍出现学习倦怠心理。高职院校必须从加强赏识教育,培养学习兴趣,营造学习氛围,进行心理疏导等方面做起,才能有效改善这一现状。
高职院校女大学生学习倦怠心理探究
【摘 要】
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由于自身缺乏明确的学习目的、坚韧的学习精神和良好的学习方法,再加上外部社会、学校、家庭的影响,高职院校女大学生普遍出现学习倦怠心理。高职院校必须从加强赏识教育,培
【机 构】
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江苏海事职业技术学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2014年05期
【基金项目】
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江苏省教育厅2013年度高校哲学社会科学基金资助项目《高职院校女大学生心理问题及对策研究》(项目编号:2013SJBFDY017);江苏海事职业技术学院院级课题《高职院校学生学习倦怠原因分析及对策研究》(课题编号:2013QNZX-13)
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