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阅读是外语学习者获得信息和交流信息最重要的手段之一,它不仅涉及语言问题,也涉及文化问题,由于文化缺省而带来的障碍是影响阅读连贯性理解的重要因素。因此要想真正理解原文,就要对源语文化作深入的了解,提高对文化缺省的识别能力,才能正确理解局限于特定的语言和范围的这种对原文读者不言而喻的内隐信息。