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本文基于民办本科教育提高人才培养质量的需要，以土木工程卓越班为契机，推行本科生导师制。分析了导师制的必要性，并从弥补辅导员制的短板、关注学生个体差异、培养学生科研与创新能力等方面阐述了导师制的优越性，总结了在民办高校土木卓越班中实行导师制的可行性。
民办高校土木工程卓越班推行导师制的思考
【摘 要】
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本文基于民办本科教育提高人才培养质量的需要，以土木工程卓越班为契机，推行本科生导师制。分析了导师制的必要性，并从弥补辅导员制的短板、关注学生个体差异、培养学生科研与创
【机 构】
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安徽新华学院
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2017年25期
【基金项目】
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安徽新华学院质量工程项目：2016mkhkc02.
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