【摘 要】
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有规律的体育运动对学生生理心理有着积极的作用,能促进学生体育运动习惯的养成,能满足学生社会需要,本文分析这些作用的理论基础:一是基于健康行为学,二是基于人的需求理论
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有规律的体育运动对学生生理心理有着积极的作用,能促进学生体育运动习惯的养成,能满足学生社会需要,本文分析这些作用的理论基础:一是基于健康行为学,二是基于人的需求理论。
Regular physical education has a positive effect on students’ physical psychology, which can promote the development of students’ sports habits and meet the needs of students’ social needs. This article analyzes the theoretical basis of these effects: one is based on health behavior theory and the other is based on human Demand theory.
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