基于项目学习模式在计算机软件教学中的运用

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在以往教育中,一般学习的目的仅仅限于文化知识的掌握.传统的学习是把要掌握的知识从具体的生活情境中提取出来,教科书和教师的传授成为最方便的方式.学习者所学习的知识变得抽象、单一,这样虽然能较容易地让学习者抓住知识的本质、要点,却不利于学习者全面地了解知识的全貌.随着网络技术和电脑技术的飞速发展,知识的总量在不断增加,仅仅依靠教师的传授已经远远不能适应信息时代的发展.在这种情况下,项目学习模式应运而生.本文主要探讨项目学习模式在大学计算机软件教学中的运用,具有一定的现实意义和指导意义.
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