论文部分内容阅读
探讨语文教学新方法,培养学生创新能力,有利于落实教育目的.教师在教学中应充分发挥学生的主观能动性,创造问题情景,让学生主动去探究,去发现,直至解决.这样,不仅使学生学到知识,更培养了能力.
引导学生自主探究培养学生创造能力
【摘 要】
：
探讨语文教学新方法,培养学生创新能力,有利于落实教育目的.教师在教学中应充分发挥学生的主观能动性,创造问题情景,让学生主动去探究,去发现,直至解决.这样,不仅使学生学到
【机 构】
：
贵州省德江县复兴中学 贵州 德江 565200
【出 处】
：
读与写(下旬)
【发表日期】
：
2012年5期
其他文献
在语文教学中,阅读与写作是相通的,阅读能力的好坏直接影响了作文的质量,学生通过阅读能力的培养不仅能够为写作积累素材,对于作文整体结构的把握、自身情感的表达都能够有所
班集体是师生共同成长的摇篮.和谐班集体的构建,应本着耐心细致、理解宽容、和谐稳定、共同进步的原则着手开展班级管理工作.师生在共建和谐班级的过程中共同磨砺,共同成长,