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说实话,现在任何一位语文教师都能说出很多指导学生写作的策略。可在作文课堂中指导学生修改的,而且接连两周或三周修改一篇作文的能有多少呢？我们都知道：树木要修剪方可成材,玉石要雕琢才能成器,作文又何尝不是如此？好文章是改出来的。可我们语文教师在作文教学中往往只注重指导写作策略,却忽略了指导修改策略。