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"个性化"教学模式包括教师的教学与学生的学习两方面.从教的角度来讲,"个性化"教学的实质是"因材施教":从学的角度来讲,"个性化"学习是自主学习,创造性学习."个性化"大学英语教学模式能塑造学生的创造品质,从而有利于培养学生的创新能力."个性化"大学英语教学模式的顺利进行是建立在转变教师教学观念、培养学生独立自主意识、学校创造"个性化"教学条件等条件的基础上,并需要个