【摘 要】
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传统单一的写作教学方法不仅容易降低学生写作的兴趣,还会对学生的整体语文学习效果造成不良影响。对此,初中语文教师必须充分意识到问题的严重性,并将语文的单元整体教学法
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传统单一的写作教学方法不仅容易降低学生写作的兴趣,还会对学生的整体语文学习效果造成不良影响。对此,初中语文教师必须充分意识到问题的严重性,并将语文的单元整体教学法应用于作文教学过程中,以调动学生对写作的积极主动性,并促进学生写作能力的提高,从而促使学生在写作过程中＂有内容可写,有技巧可用＂。主要对初中写作教学中单元的整体教学进行了深入探讨,并提出了几点建议,望能与广大同行进行交流。
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