【摘 要】
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高职院校的教学目标是为社会培养更多高素质的应用型人才,而教学的发展离不开教学评价,因为科学有效的评估效果能够帮助教师更客观的了解教学效果,有利于帮助学生改进学生.形
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高职院校的教学目标是为社会培养更多高素质的应用型人才,而教学的发展离不开教学评价,因为科学有效的评估效果能够帮助教师更客观的了解教学效果,有利于帮助学生改进学生.形成性评价能够根据评价主体的变化进行有针对性的评价,高职英语教学的形成性评级爱主要体现在听、说、读三个方面,为此文章针对高职英语教学中形成性评价存在的问题,为如何构建高职英语形成性评价体系、如何应用形成性评价进行分析.
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