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为了印证融儒家思想的人文关怀叙事教学法在助产实训教学中效果。选用我校助产专业学生多人，采用融儒家思想的人文关怀叙事教学法，通过讲述故事和情景模拟，引导学生自主学习，通过专题座谈会和问卷调查表，了解到融儒家思想的人文关怀叙事教学法有助于提升学生的人文关怀能力，有助于激发学习的主动性，有助于培养团队精神和关爱意识。