【摘 要】
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学生在日常学习过程中,由于数学知识涉及的内容比较广泛,同时又有部分学习内容比较抽象,让学生在学习过程中比较难以理解,因此,学生就会在数学学习过程中难免产生厌烦情绪.广
【机 构】
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深圳市龙岗区福安学校,广东 深圳,518000
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学生在日常学习过程中,由于数学知识涉及的内容比较广泛,同时又有部分学习内容比较抽象,让学生在学习过程中比较难以理解,因此,学生就会在数学学习过程中难免产生厌烦情绪.广大初中数学教师在本着以新课改为主要教学依据的基础上,不断的创新和改革初中数学教学课堂,以提升学生的学习兴趣和提升初中数学课堂的教学质量为目标,进行了不断的实践和探索.本文主要讲述了初中数学课堂教学中的主要教学策略.
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