小学生解决问题思维的培养研究

来源 :新智慧 | 被引量 : 0次 | 上传用户:slhulala
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
培养小学生解决数学问题的思维是十分重要的.拥有数学思维能够让小学生在日后解决实际问题的时候能够轻松发现其中的关系和矛盾,对已掌握的材料通过数理逻辑分析从而得出目标答案.
其他文献
手舞足蹈是人类最早表达自己主观意愿,表现自己生活过程中产生的情感的最为自然的方式。手舞足蹈也是幼儿的天性,也是所有孩子在学会语言之前的表达和表现。生活中我们不难发
期刊
估算不仅是小学数学教学的重要组成部分,也是生活中不可或缺的一部分,小学生掌握了估算的方法,可以更好的理解数字的含义,也可以更好的服务于我们的生活.本文就以小学数学教
我国的社会经济不断发展,道路基础设施的建设也在不断完善,道路与桥梁的建设施工在社会的整体发展中起着至关重要的作用。道路桥梁施工建设是一项综合复杂长期性的工程,在施工中
新课标要求要教师,要改变过分强调知识传承的倾向,让学生经历科学探究过程,学习科学研究方法,培养学生的探索精神、实践能力以及创新意识.改革以书本为主、实验为辅的教学模式.在初中物理教学中,为了切实贯彻“以实验为基础”的教学原则,教师应把物理实验作为物理教学的重要内容看待,重视实验教学,对于大面积提高物理教学质量,培养学生的能力可起到重要的作用.  针对初中物理实验教学的现状,本人谈几点体会.  一、
期刊
看图说话写话是小学低年级阶段语文教学的重要内容之一,是培养学生的看图观察能力、口语表达能力、文字表达能力的重要手段,对全面提高低年级学生的语文素养起着重要作用.
有个年轻人进入大学后,由于学校和专业都不理想,他索性不再努力,经常逃课、喝酒、泡网吧,任由自己一天天地消沉下去。  偶尔去上课,他也是无精打采,心不在焉。教授见状,提醒他:“年轻人,要打起精神哟!”  “要精神有何用,将来还不是一样就业难,难就业!”年轻人脱口而出。  教授眉头紧皱,沉思片刻,说:“下课后,你随我来。”  那天下课后,他惴惴不安地跟着教授过大街穿小巷,来到一个熙熙攘攘的菜市场。他满
动校正是地震数据处理的重要内容之一,采用常规动校正方法会产生拉伸畸变现象,在浅层和大炮检距处尤为明显,给地震资料的后续处理造成了不利影响。为此,分析了常规动校正方法
针对数学课堂教学效率低,学生学习缺乏主动性的问题,我校依托“大问题”课堂教学模式展开课题研究,总结了教学时间的一般方法.以“问”引思,以“问”促教,学生的学习主动性得
学前教育文化建设近年来备受关注,幼儿园文化建设主要从四个方面来实现:一是通过强化教室环境;二是创造轻松和谐的心理环境;三是开展各种形式的班级文化主题活动;四是鼓励家
PKI是基于公钥加密体制的提供公钥加密和数字签名服务的系统或平台,主要由认证中心(CA)、数字证书库、密钥备份及恢复系统、证书撤销处理系统和应用程序接口(API)组成。其中C