论文部分内容阅读
作为民族学校的汉语文教师有责任和义务承担发展汉语文教学，为民族学校的学生继承和发扬中华民族文化，进一步开发中华民族教育的潜在的文化资源而努力。随着教育改革的深化和全面实施素质教育的要求下，民族传统文化进入学校课堂，丰富教学是目前民族学校发展多样性教学的必然趋势。同时对民族文化的传承、发扬和促进民族教育事业的全面发展有着深远的意义。本文就作者对呼伦贝尔市海拉尔第一中学的汉语文课堂教学进行了探索，结合少数民族传统文化和高效课堂的教学情况，试图说明民族特色教学对民族学校汉语文教学的重要性。