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1.教学是一种教师讲授和学生学习的共同活动,在教学过程中学生通过教师的指导获得一定的知识,养成一定的技能和熟巧。从学习的角度看,教师的讲授是传授知识,学习就是对此作出反应,这种反应只有经过必要的强化才能固定下来。教学过程包括讲授、反应、强化三个环节,而反馈则在整个教学过程中起着调节的作用,这几者的相互关系如下: