我国课程与教学论整合研究述要——兼评李方主编的《课程与教学基本理论》

• 作 者: 刘晓玲
• 机 构: 湛江师范学院教育科学研究中心
• 出 处: 湛江师范学院学报
• 发表日期: 2004年2期
• 关键词: 中国 《课程与教学基本理论》 李方 书评

在教育的词典里,课程和教学是两个关键词.这是因为课程既是教育观念、教育目标的集中体现,又是教育内容的具体化,所以有人认为研究教育实质上就是研究课程;而教学是实现教育目标、培养人的基本途径,许多学者如美国后现代主义教育家派纳(Willian F.Pinar)和多尔(William E.Doll,Jr.)将教育与教学不作严格区分.[1](P101)