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本文从教育信息资源开发思想研究的角度，对认知弹性理论的相关思想进行初步分析。文章分析和讨论了认知弹性理论的基本性质；并对该理论特别注重的多媒体计算机学习系统（学习环境）的设计思想，从目的、原则、设计思路和亮点等几个方面进行了分析和阐述。另外，对知识的获得、媒体环境等相关问题作了初步地探讨。
试论认知弹性理论的学习环境设计思想
【摘 要】
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本文从教育信息资源开发思想研究的角度，对认知弹性理论的相关思想进行初步分析。文章分析和讨论了认知弹性理论的基本性质；并对该理论特别注重的多媒体计算机学习系统（学习环境
【机 构】
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广州大学教育学院
【出 处】
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中国电化教育
【发表日期】
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2007年10期
【基金项目】
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广州市教育科学“十五”规划课题“网络环境下教育信息资源开发理论的研究”(编号:2005.039)成果之一
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