浅谈小学数学探究式教学

来源 :散文选刊:中旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ysw135
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
探究式教学是以探究为基本特征的一种教学活动,以培养学生创新精神和实际能力为重点,发展学生创造性思维,突破“以知识为中心、以教师为中心”的新的课堂理念,是越来越受重视的一种教学模式。在小学数学教学中开展探究式教学,不仅有利于激发学生的学习兴趣,而且还能使学生的主体作用得以发挥,提高学生的数学学习能力,促进学生全面发展。下面我结合自己的教学经验,就小学数学教学中如何开展探究式教学谈谈自己的见解。
其他文献
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
光阴似箭,日月如梭。弹指一挥间,我已在乡村小学的三尺讲台上坚守了23年。在这23年里,我一直从事小学数学的教学工作。对于如何上好一节数学课,一直是我深思和认真钻研的问题
随着教育体制改革和新课改的不断深化,加大了对高中生物课堂教学的重视,同时也对高中生物课堂教学方式提出了更多的要求。新课程背景下,高中生物课堂传统的教学方式已经与新
自古以来学校都是培育人才的摇篮,因此学校教育要格外重视的是如何培育人,首先让学生学会如何成为一个拥有良好品格、健全人格、健康的人,然后才是培养学生成为一个德、智体
在原子吸收光谱分析中,样品的引入技术在很大程度上决定了方法的检出限和精密度.随着原子吸收分析技术的发展,进样技术也经历了不断的创新、改革和完善[1].
序蓬皮杜中心的藏品近八万件,覆盖现当代艺术创作的所有领域,从绘画到雕塑,从设计到建筑,同时包括摄影、电影、新媒体和装置。蓬皮杜在现当代艺术领域的收藏居欧洲之首,世界
分光光度法测定地质试样中微量锑黄典文,倪土娣广东工业大学化工系广州510090本文探讨了溴酸钾容量法测定Sb的指示剂甲基橙 ̄[1]用在光度法测定微量Sb的可能性。实验表明,在HCl介质中Sb(Ⅲ)受过量KBrO_3氧化
每年,世界时尚之都米兰都会举办一场世界设计盛宴,吸引无数来自世界各地的设计师、设计工作室、生产制造商、记者和观众。从位于米兰郊区Rho地区的米兰国际家具展到市中心各类
一、教学目标认知:学会利用多种废旧材料进行笔筒的造型表现,并运用彩色纸剪贴的方法装饰笔筒,初步尝试设计所带来的乐趣;情感:培养学生热爱生活的情感,激发学生热爱美、发现
研究了在溴化十六烷基吡啶存在下,铌与溴邻苯三酚红及丁基罗明B的协同显色反应。在优化条件下,体系所形成的多元配合物最大吸收波长位于635nm处,表观摩尔吸光系数为1.43*10^5L.mol^-1.cm^-1,铌的质量浓度在0-1.00mg/L符合