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《3-6岁儿童学习与发展指南》在健康领域的教育建议中提出,＂开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动,如走、跑、跳、攀、爬等,鼓励幼儿坚持下来,不怕累＂＂为幼儿准备多种体育活动材料,鼓励他选择自己喜欢的材料开展活动＂,这些建议体现了幼儿园体育活动的设计与组织应重视幼儿活动的积极性和自主性。
任务式运动大区域的实践与探索——以中班“孤岛求生”运动大区域为例
【摘 要】
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《3-6岁儿童学习与发展指南》在健康领域的教育建议中提出,＂开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动,如走、跑、跳、攀、爬等,鼓励幼儿坚持下来,不怕累＂＂为幼儿准备多种
【机 构】
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杭州市贾家弄幼儿园
【出 处】
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早期教育：教师版
【发表日期】
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2015年6期
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