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邵璞作品展
【出 处】
:
美术界
【发表日期】
:
2016年2期
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【中图分类号】G623 村级小学人们习惯称之为“村小”。在当前各地基本消灭“教学点”的形式下,村小就成了最小的教育教学单位了。村小的规模小,但它的使命和责任却一点也不小,这是我十四年村小校长经历的深刻体会。 一 、村小的办学理念不能“小” “理念”就是一个人具备的准备付诸行为的信念。它是一种观念,是行动的指南。村小也同样肩负着为孩子终生发展奠基的使命,同样有为孩子营造一个安全、快乐的童年的责
在晋朝,士族阶层以奢侈、享乐主义为他们追求的目标,健康体魄陶冶情操为目的的出游,在这里也因其享乐思潮的影响而偏离主题.士族的出游热潮因这些因素的改变,成为体现士族腐
【摘要】如何成为一名称职的教师,以爱为核心,热爱教育事业,热爱全体学生,为人师表,教书育人,有强烈的事业心和高度的责任感,具有丰富渊博的知识和先进正确的教育理念及教学方法, 树立正确的学生观,正确认识学生的主体地位。 【关键词】热爱 教育事业 全体学生 【中图分类号】G625.1 自古以来,教师得到了很多赞誉:“人类灵魂的工程师”,“教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人”,作为教师,既要教好书
摘要:众所周知,在学习过程中兴趣始终占据重要地位。因此,要想更好地提高高中物理教学的质量,就必须要采取具有针对性的办法来提高学生学习物理的兴趣,进而提升其物理学习的主动能动性。文章重点阐述了如何在高中物理教学中提高学生的学习兴趣,进而实现教学目标。 关键词:高中物理教学;学生学习兴趣;提高;办法;探究 【中图分类号】G633.7 高中的物理学科是必修课程,所以不仅在素质教育中占据重要地位,同
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摘要:新课程标准的实施,促进了九年义务教育教学质量的提高,就初中生物教学而言,以学生为本是新课程标准的核心已经渗透到每一位教师心理,关注学生的发展,提倡自主合作探究学习,注重学生创新能力的培养,突出学生的主体地位。但是也存在一定的问题,这些问题不解决直接影响生物教学课堂教学效率的提高,本文对初中生物教学存在的问题及对策进行了探讨。 关键词:初中生物 教学 问题 对策 【中图分类号】G633.9
摘要:期末复习是一个重要的学习阶段,复习的好不但能够使得最终的期末成绩有所提升,还能高效率的巩固所学知识。本文从一个期末复习的案例出发,研究了如何正确的进行期末复习。 关键词:期末复习 案例评析 【中图分类号】G623.2 案例:2014年寒假考试前复习时候,北方某镇的一所中心小学,校园内矗立着两栋四层的教学楼,两楼间以宽阔的操场相连接。操场上覆盖着厚厚的积雪,一条清扫出来的甬路延伸至两楼门