【摘 要】
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高中阶段的学习是我们寒窗苦读十余载的重要阶段,这个时期学习任务最繁重、学习时间最紧迫、学习压力最巨大,音乐课程的设置给忙忙碌碌的高中生活平添了一首轻松愉悦的旋律。让学生们在学习之余放松身心,独享属于自己的小小天地,释放出压抑的负能量,发现身边的小美好。然而,网络时代的到来,不仅给我们带来便利,也让我们面对更多挑战。为此,本文以高中音乐课堂为例,结合不同的音乐作品,有目的性的进行作品的创造,以达到学生审美素养的培养。
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高中阶段的学习是我们寒窗苦读十余载的重要阶段,这个时期学习任务最繁重、学习时间最紧迫、学习压力最巨大,音乐课程的设置给忙忙碌碌的高中生活平添了一首轻松愉悦的旋律。让学生们在学习之余放松身心,独享属于自己的小小天地,释放出压抑的负能量,发现身边的小美好。然而,网络时代的到来,不仅给我们带来便利,也让我们面对更多挑战。为此,本文以高中音乐课堂为例,结合不同的音乐作品,有目的性的进行作品的创造,以达到学生审美素养的培养。
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