基于沂蒙精神育人模式的“无手机课堂”研究

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沂蒙精神是沂蒙人民在长期的革命和建设实践中形成的先进群体意识,是中华民族优秀文化的重要组成部分,是临沂人民宝贵的精神财富。本文旨要研究沂蒙精神融入当代大学生教育,以大学生“手机依赖症”为切入点,探讨沂蒙精神内涵在教学过程中的实际意义。本文以临沂大学自动化与电气工程学院为例,通过资料学习、问卷调查,师生访谈等方法分析了大学生手机依赖症的心理表现,剖析了手机依赖症形成的原因,阐述了手机依赖症的危害,并提出了应对措施找出解决大学生手机依赖和课堂低头族的对策,以及为在课堂上使用手机合理化和推进无手机课堂提出合理化
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