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优质课，对于教师教学水平的提升和学生知识的获得具有非常重要的意义。在设计优质课时，应针对不同课型确定合理的设计n方案。在课题的选择方面“讨巧”，在教学环节的设计方面“走心”，充分发挥团队智慧集体打造，注重课堂的展示技巧，从而实现公开课n的优质高效。
高中数学优质课的设计策略
【摘 要】
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优质课，对于教师教学水平的提升和学生知识的获得具有非常重要的意义。在设计优质课时，应针对不同课型确定合理的设计n方案。在课题的选择方面“讨巧”，在教学环节的设计方面“
【机 构】
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西安市临潼区铁路中学 陕西西安 710600
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年35期
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