【摘 要】
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对三种不同光照条件下的五指山兰所提取的山兰红色素进行ＯＤ值、得率及有关理化性质进行测定，结果表明山兰红在半荫蔽条件下其ＯＤ值，稳定性最好，全光照条件下得率产量最好；通过对实验结
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对三种不同光照条件下的五指山兰所提取的山兰红色素进行ＯＤ值、得率及有关理化性质进行测定，结果表明山兰红在半荫蔽条件下其ＯＤ值，稳定性最好，全光照条件下得率产量最好；通过对实验结果的分析和讨论，得出了一些有益的结论，对山兰红色素的生产和栽培有一定的指导作用。
The OD value, yield and related physical and chemical properties of the mountain scarlet extracted from three different light conditions were measured, the results showed that the blue light red under the conditions of semi-shade OD values, the best stability, the whole Yield yield is the best under light conditions; Through the analysis and discussion of the experimental results, some useful conclusions have been drawn, which can guide the production and cultivation of scarlet pigment.
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摘 要：一堂有效的课堂要素很多，本人结合自己的教学实际提出一些有效课堂的要素。首先是多媒体运用要有价值、意义，其次是让课堂成为学生吸取知识的殿堂。如何使多媒体运用有价值和意义是值得我们每个一线教师探讨的问题，如何追求课堂实效，使之成为学生高效学习的主要场所，同样也是值得我们作为一线教师深入研究的课题。本人对这些方面作了些粗浅的见解与大家分享。 关键词：思想政治课；课堂实效；本色要素 对于每位一
摘 要： 时代在发展的同时，档案管理为单位发展提供了参照依据，所起的作用尤为突出。对小学档案管理而言，档案管理分为两种情况：学籍档案管理和文书档案管理。从调查中发现，小学档案管理产生了很多问题。文章对这些问题进行分析并提出对策。 关键词： 小学档案管理 文书档案 学籍档案 在小学校长看来，档案管理包含学校不同层级间的管理，如学校人事、财政和行政等部门的管理。从中可见，档案管理在小学管理中扮演了
目的探讨胸腔镜肺亚叶切除术治疗Ⅰ期高龄非小细胞肺癌患者的临床疗效。方法将行手术治疗且术后病理为I期非小细胞肺癌的126例年龄>70岁的患者分为胸腔镜肺亚叶切除术组(59例
摘 要： 职业学校实行工学结合、校企合作的人才培养模式，学校积极与相关企业合作，组建了冠名班，让学生在校期间就能感受到企业氛围，然而，新生班级被企业冠名的举措，引来一些争议。 关键词： 新生班级 冠名班 是非争议 加强校企合作不仅是中职教育坚持以就业为导向，有效促进学生就业的需要，而且是优化职业教育资源，提高职业教育质量的需要，更是服务地方经济建设，培养技能型人才的需要。而通过校企合作联办冠名
摘 要：英语作为一门交际语言，朗读是学习英语的最基本途径，是培养学生英语能力的关键。因此，初中英语教师必须加快转变传统的英语教学理念，改进教学方法，创新多种英语朗读教学策略，激发学生的朗读兴趣，有效提高初中英语课堂教学质量，从而提高学生的英语综合能力。 关键词：初中英语；朗读；教学 朗读，是运用重音、节奏、语调等语音手段把语言材料中的思想感情表达出来的一种有声的语言活动。在初中英语教学中适当地
坚持无产阶级党性,本来是社会主义新闻工作不言而喻的基本原则。然而,在西方新闻理论的入侵影响下,在国内实行改革开放,包括建立市场经济体制的变化中,围绕着这个问题却出现
摘 要： 项目教学法是一种行之有效的教学方法，本文从学生学习兴趣、德育课改要求，发展知能并行、优化教学资源等方面，阐述中职德育课实施项目教学法的科学依据。 关键词： 中职德育课 项目教学法 实施依据 职业教育的目的在于通过全面提升学生的整体素质，让其成为从事某种社会职业所必须具备知识和技能的应用型人才。在培养目标方面，职业教育强调以培养学生能力为重点，坚持“以人为本”，强调对人的关怀和尊重，着
目的：总结急性StanfordA型主动脉夹层分离的外科治疗经验，探讨不同的手术方案与术后早期并发症及死亡率的关系。 方法：回顾分析复旦大学附属中山医院1999年5月至2006年2月收
摘 要：《品德与社会》的教学实施与发展是一个长期的过程，需要我们不懈地努力，是我们义务教育课程体系的核心。农村小学品德社会课教学存在不少的问题，严重影响了教学落实，文章提出了一些现状及应对教学策略，力求真正起到它应有的作用。 关键词：乡村小学；道德与法制；意义；存在问题；应对教学策略 一、道德与法制的意义 《全日制义务教育道德与法制课程标准》明确提出，其课程的性质是“促进学生道德形成和法制性
开发乡土地理课程资源是《地理课程标准》的要求,对于丰富课程内容、开展有效而多样化的地理教学、增加地理课堂教学的活力意义重大.本文作者以地理课程标准为依据,通过收集