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作为新时期教育工作的重要要求,核心素养的培养无疑是当下教学工作的开展重点.作为一种基于学生长足发展的能力培养模式,核心素养的培养不是一蹴而就的.其需要长时间教学方式的磨合和优化,同时也需要所有教师以及学生的积极参与.本文以此为基础,就核心素养背景下高中体育合作学习模式的相关问题展开研究.