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我国著名教育家叶圣陶说过：“教师之为教不在全盘授予，而在相机诱导。”良好的教学情境就像一个“磁场”，会吸引学生沉浸到一个充满问题、充满思考和充满探究的世界，能激发出思维的火花，引发更多的联想，调动起学生内在的潜能。笔者结合教学实践，就教学情境的功能及在思想政治课中如何创设教学情境谈几点认识。
思想政治课情境创设应突出四性
【摘 要】
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我国著名教育家叶圣陶说过：“教师之为教不在全盘授予，而在相机诱导。”良好的教学情境就像一个“磁场”，会吸引学生沉浸到一个充满问题、充满思考和充满探究的世界，能激发出思维
【机 构】
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南漳县第二中学,湖北襄樊,441509
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2012年11期
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