浅议初中作文教学质量的提高

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当前,学生写作水平普遍比较低,一些学生不爱写作文,甚至对作文课产生惧怕心理和厌烦情绪,使得作文教学成为语文教学中的老大难,教学质量不易提高,难以达到教学目的.分析作文教学现状的基础,对如何提高作文教学质量进行了简要的阐述.
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