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2020年一场突如其来的疫情,不仅是一次重大的公共卫生危机,也是对社会保障制度的一次考验。如何加快完善基于人道主义与公平正义的社会保障体系,给特殊教育提出了严峻的挑战。我不禁想起20世纪90年代朴永馨教授等学者的倡导:人道主义是特殊教育的根本价值。在后疫情时代,重申并践行这一基本价值尺度,是特殊教育的基本使命。