【摘 要】
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在教学中,有的教师因不能接受流行音乐而将其拒之门外,而有的教师会将流行音乐作为重点。当我们去传播音乐知识时,音乐已不再是僵化的音符、线条,它已经种成为人们传递情感的
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在教学中,有的教师因不能接受流行音乐而将其拒之门外,而有的教师会将流行音乐作为重点。当我们去传播音乐知识时,音乐已不再是僵化的音符、线条,它已经种成为人们传递情感的媒介,当我们用它去感染每一个人时,音乐已经没有了种界限。
In teaching, some teachers shut out because they can not accept popular music, and some teachers will pop music as the focus. When we go to disseminate music knowledge, music is no longer a rigid musical note, lines, it has been planted as a transmission of emotional media, when we use it to infect everyone, the music has no kind of boundaries.
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