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（目前我国高等院校的工业设计教育存在着分化不清、教学偏重技法、轻视实践经验等误区，尤其是在师范院校里，到底是侧重点应该在哪里，是以培养教师型人才为主，还是以培养实用型人才为主，究竟是重点体现其师范性，还是结合市场经济侧重实用性，在我国目前的师范学校里界定的都不是很清晰。本文针对现在我国师范院校中发展工业设计专业存在的一些问题及弊端进行了探索，希望借此对促进高等师范学校中的工业设计教育管理改革和研究有一定的参考意义。