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运用多模态教学，创造多模态的妇产科临床操作场景，创造高职高专临床医学专业学生的学习实际操作场景，是把妇产科操作能力的培养和临床实际相结合的模态。通过多种模态刺激，给学生创造尽可能真实场景，强化妇产科实训的作用。以提高妇产科实训教学效果。
多模态教学在妇产科实训教学中的应用探讨
【摘 要】
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运用多模态教学，创造多模态的妇产科临床操作场景，创造高职高专临床医学专业学生的学习实际操作场景，是把妇产科操作能力的培养和临床实际相结合的模态。通过多种模态刺激，给学生
【机 构】
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长春医学高等专科学校,吉林长春,130031
【出 处】
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中国伤残医学
【发表日期】
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2014年20期
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