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《常微分方程》是数学及其相关专业的核心课程,它是理论和应用之间的桥梁。在国家倡导研究型教学的背景下,怎样激发学生的研究兴趣是一个值得讨论的课题。作者在《常微分方程》的教学中对怎样激发学生研究兴趣进行了一些尝试,从几个实例谈点研究型教学的体会,仅供参考。
常微分方程研究兴趣:实施策略与教学方法
【摘 要】
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《常微分方程》是数学及其相关专业的核心课程,它是理论和应用之间的桥梁。在国家倡导研究型教学的背景下,怎样激发学生的研究兴趣是一个值得讨论的课题。作者在《常微分方程
【机 构】
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重庆三峡学院数学与统计学院
【出 处】
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三峡高教研究
【发表日期】
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2020年1期
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