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“提高教育质量”是教育人矢志不渝的一个追求,那么,何为教育质量?考试结果(特别是书面考试)与教育质量为何种关系?关联性有多大?如何提高教育质量呢?笔者从2017年秋季启动的面向包头市29所普通高中进行的增值评价项目中似乎探寻到了一些答案,那就是用数据指引更精细化的教育,从而获得更有质量的教育。
以数据为指引,走向教育的精细化
【摘 要】
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“提高教育质量”是教育人矢志不渝的一个追求,那么,何为教育质量?考试结果(特别是书面考试)与教育质量为何种关系?关联性有多大?如何提高教育质量呢?笔者从2017年秋季启动的
【机 构】
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包头市教育督导评估中心
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2019年7期
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