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千姿百态、绚丽多彩的大自然对活泼好动，求知好问的幼儿，有着强烈的吸引力，而自然环境中绿意盎然的植物，可以使幼儿的生活更加生动有趣，丰富多彩。《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园应当提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要。我觉得作为一名农村幼儿园教师应该充分挖掘农村优势．充分利用农村的自然资源将孩子带到大自然中，让他们去和大自然的花、草、树、木交朋友，创造性的组织和开展幼儿园活动来满足他们的劳动能力、观察能力、认知能力、想象力和创造力以及环境意识等综合能力发展的需要.